小孩愛放棄怎麽辦?

從小到大，我對身邊很多的事物都感到有興趣，什麽都想要學，什麽都想試試看。國小的時候，我曾經學過三年鋼琴，後來因為覺得練習太沉悶，所以中途放棄了。長大後，一度感到後悔小時候沒有把鋼琴學好，所以又跑去學電子琴，但是當我學會了幾首歌後，就沒有繼續了。我學過日文、法文、油畫、肚皮舞、爵士...

從小到大，我對身邊很多的事物都感到有興趣，什麽都想要學，什麽都想試試看。國小的時候，我曾經學過三年鋼琴，後來因為覺得練習太沉悶，所以中途放棄了。長大後，一度感到後悔小時候沒有把鋼琴學好，所以又跑去學電子琴，但是當我學會了幾首歌後，就沒有繼續了。我學過日文、法文、油畫、肚皮舞、爵士舞、瑜伽、還曾經花了快十萬塊學縫紉，可惜的是，我都因為種種原因，全部都只學了一、兩年便沒有再繼續。我很幸運有很多學習的機會，但是因為我沒有珍惜，也沒有堅持，所以現在，我會的日文還是哪幾句，而且連把褲子改短都不會。直到有一天，我老公跟我開玩笑的說：「妳好像甚麽都會，但是卻沒有一樣是精通的。」我才發覺到我一直在虛度光蔭，我花了錢和時間，但學到的都只是一些皮毛。然後，我開始思考我自己小孩的將來。從小孩三歲開始，我就讓他上才藝課，如 3C3Q、律動、畫畫等。除了律動課外，其他的課程，他大概只學了一年左右便停止了。我會希望他像我一樣，做事情總是半途而廢嗎? 我會希望他的時間浪費在不斷更改興趣上面嗎? 到頭來，卻沒有一樣是成功的！

好像我的例子，也許同樣發生在很多人的身上。根據估計，83% 6 ~17 歲的小孩都有參加課後活動或才藝課；什麽類型的課程都有，從腦部發展、體能、藝術、語文、甚至連儀態課程都有；有些小孩可能同時間修讀不同的課程，但是當中又有幾個小孩可以堅持到底呢? 在這個講求效率、速度的社會，什麽都要快；堅持、毅力等字眼，好像變成了古老的傳說。但是環顧我們身邊成功的例子，不管是運動員、企業家、或是藝術家，他們成功的因素，絕對離不開「努力不懈，堅持到底」這八個字。 毅力是小孩成功與否的關鍵；小孩要在這個競爭的社會成功，必須要學習堅持，不放棄。幸運的是，調查顯示，父母可以用幾個簡單、有效用的方法，來為小孩建立「堅持和毅力」。

父母可以怎樣幫助小孩培養毅力?

1. 找適合的活動或才藝
   父母要觀察小孩的喜好、興趣、和天分。有些父母會認為，哥哥在學鋼琴，就希望讓妹妹也一起學。但是適合哥哥的，不一定適合妹妹。父母應該根據每個小孩的興趣為他們挑選不同的才藝課。


2. 對小孩保持適度的期待
   父母不應該對小孩有太高或太低的期待。我們可以根據 5 種因素來考量:
   
   
   • 小孩因素
     小孩現在所學的真的是他喜歡的或是是他的長處所在嗎? 或是只是父母自己一廂情願希望他學的課程?
   
   
   • 時間因素
     其實小朋友除了每天上課外，他們還需要運動、休息、玩耍的時間。如果父母想要讓小孩參加才藝課，必須要考慮到小孩的體力和精神有沒有辦法負荷。我會選擇一些可以讓小孩放鬆的課程，如畫畫、跳舞、或是游泳等。因為對於幼兒，每天足夠的運動量是非常重要的；對於年紀比較大的小孩，適當的運動更可以幫助他們對抗課業的壓力。
   
   
   • 能力因素
     父母對小孩的要求會不會已經超越了他們的能力呢? 父母的期望應該要實際一點，不要對小孩有過高的要求，然後再稍微推動一下。讓小孩不會因為要達到父母的標準而感到吃力，同時又可以進步。
   
   
   • 老師或教練的因素
     美國已故教育心理學家 Benjamin Bloom 曾經做過一項針對 120 位非常有才華以及成功的人士的研究，發現他們的啟蒙老師是他們成功的關鍵。老師有沒有專業的技能固然重要，但是對小孩有沒有足夠的了解更是關鍵所在。老師應該要對小孩的脾性、學習習慣有足夠的了解，才可以在適當的時候給小孩鼓勵和支持。
   
   
   • 價值因素
     小孩所學的課程，是為了填補父母不在身邊的時間嗎? 對於小孩的成長和發展是不是必要的? 父母本身的出發點很重要，參加不同的課程是為了培養小孩的興趣，或是為了怕小孩輸給別人?


3. 父母作好榜樣
   其實大人也會遇到想要放棄的時候，但是為了給小孩當好的榜樣，我們必須要保持堅持、不氣餒的態度。當我想要放棄時，我會給自己精神喊話：「我一定可以的！」、「我要堅持到底！」在一旁的小孩會因為耳濡目染，而學習到堅持。


4. 灌輸小孩「要成功必須要努力」的心態
   父母必須要讓小孩明白，一個人的成功與否，關鍵在於努力付出，而不是靠運氣、財庫、或遺傳。父母可以和小孩分享一些成功人士的例子，讓小孩知道這些人的成功是因為不斷的練習、堅持、和努力。小孩可能會對「堅持」這概念感到空泛，父母可以用一個實際的數字給他們做範例，如：一萬個小時的練習、十年的努力等，讓他們有一個具體的目標。

當小孩想要放棄時，父母應該怎樣做?

1. 不要太早讓步
   要放棄其實很簡單，而且可以免去很多麻煩；但是卻可能讓小孩錯過了成功的機會。 父母可以延遲小孩放棄的時間，鼓勵他們再嘗試一段時間。「我們學到年底，如果真的不喜歡，我們再停止。」年紀比較小的小孩，他們會不知道自己喜歡什麽，所以什麽都想要試試看；父母可以在小孩參加新的課程前，先和他們約定期限。譬如，要學習滿三個月或半年才可以考慮退出。


2. 理解小孩想要放棄的原因
   小孩想要放棄的原因很多，也許小孩不喜歡哪個老師、覺得太累、無聊等。父母應該儘量找出原因。


3. 找出對應的方法
   父母可以和老師溝通，了解小孩上課的情形，找出原因。 以下是幾個比較普遍的問題和解決的方法：
   
   
   • 覺得無聊
     我的小孩上了圍棋課幾個月後，開始反應上課很無聊，他覺得每次上課都學同樣的東西，沒有新意。因為小孩比較沒辦法體會重複練習對學習的重要性，他們對於重複的動作會感到沒意義。父母可以先了解是老師上課的方式過於沈悶或是小孩本身的問題；或是，可以讓小孩跟他的同伴一起學習，增加學習的樂趣。
   
   
   • 遇到困難，而失去信心
     小孩可能在學習過程中遇到困難，怕失敗，怕被取笑，所以他們選擇放棄。父母可以把期盼降底，以免給小孩太多的壓力。對於因為多次失敗而導致沒自信的小孩，父母可以先給他們設立簡單的目標，讓他們感受成功的滋味，重拾自信。特別對於 4、5 歲的小孩，他們的好勝心很強，很希望可以證明自己的能力；父母的認同和鼓勵是他們「繼續」的動力。
   
   
   • 時間不夠
     小孩也許會覺得每天的生活太繁忙，使他們沒時間去做自己想要做的事情。父母也必須要考慮到小孩的感受；如果是才藝課太多，可以從中挑選 1~2 樣去學，其他的先暫時停止。

當小孩每次上課都感到有壓力、不開心時，父母也許應該考慮讓小孩暫停一下。先了解問題所在；是課程不適合? 小孩有沒有盡力而為? 或是小孩只是需要休息一下，等待適合的時機再出發? 每個小孩的氣質、個性、和天分都不一樣，父母要多觀察、多了解，幫助小孩找出他們的興趣。父母除了為小孩安排不同的才藝課外，也應該為自己安排一些課程，和小孩一起努力，一起成長，遇到困難想放棄時，便可以互相鼓勵；這樣孩子才不會覺得父母只會一味的叫他們努力，卻不明白他們學習的難處；親子間才不會有隔膜。

• 參考資料

  文章
  http://www.today.com/id/42095669/ns/today-parenting_and_family/t/how-not-raise-quitter/#.UtTQGXnRrMI
  圖片
  http://www.flickr.com/photos/juhansonin/4446978255/sizes/l/in/photostream/
  http://www.flickr.com/photos/artchild/8419445540/sizes/o/in/photostream/